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jueves, 25 de marzo de 2010

Construyendo historias

Hoy hemos estado hablando en clase sobre los métodos, qué son y qué tipos de métodos existen. Podemos encontrar cuatro tipos:
  • Analógicos
  • Antitéticos
  • Aleatorios
  • Mixtos

En clase nos hemos centrado en el método aleatorio, y para explicarlo hemos realizado un ejercicio.
El ejercicio consiste en elaborar una pequeña historia partiendo de nueve palabras aleatorias. Para obtener dichas palabras, el profesor ha preguntado quién tenía algún libro de lectura a mano y ha elegido a dos personas para que escogieran las palabras de dichos libros.

Las palabras seleccionadas fueron:
  • Preparación
  • Posiblemente
  • Espíritu
  • Estúpido
  • Minutos
  • Fútbol
  • Tubérculo
  • Estrépito
  • Sano y salvo
Después de estar un rato mirando el folio en blanco intentando pensar en algo coherente (así de primeras estas palabras como que no pegan mucho) empecé a escribir y la historia que me salió fue la siguiente:

Eran las tres de la madrugada, estaba tumbado en la cama, mirando al techo de la habitación, cuando de repente sintió como su espíritu abandonaba su cuerpo (posiblemente una de las sensaciones más extrañas que uno pueda experimentar).

Tras varios minutos vagando por la casa, sintió la necesidad de jugar al fútbol, sin ninguna razón aparente, ya ves, caprichos de espíritus. Buscó su equipación y sus botas, aunque seamos realistas, siendo un espíritu no eran muy necesarias. Tras varios minutos de preparación cogió un tubérculo para utilizarlo como balón, porque una patata es tan válida como una pelota, ¿o acaso no?. Cuando dio la primera patada hubo un terrible estrepito y se cayó de la cama.

Sano y salvo, pensó, todo ha sido un sueño, seguramente uno de los más estúpido que haya tenido.


Es una mini historia, que no es que tenga mucho sentido, pero bueno, es suficientemente coherente. Y a mí personalmente, la idea de un espirítu jugando al fútbol con una patata me hace mucha gracia.

domingo, 21 de marzo de 2010

Objeto Imposible

Objetos imposibles, objetos absurdos, eso es lo que Paco nos sugirió que hicieramos, pensar en algún objeto que no sea posible, que por su forma o constitución no tenga la más mínima lógica.

Cuando oí esto no pude evitar pensar en esos objetos raros que siempre nos llaman la atención porque son bonitos, (porque seamos realista lo raro (o diferente) siempre nos suele gustar porque destaca sobre el resto de objetos comunes) tan bonitos como inútiles, pero que siempre nos los acabamos comprando. Los vemos en la tienda y pensamos "tiene que ser mío", incluso se te ocurren mil usos que darle, pero luego lo compras y al llegar a casa te das cuenta de que no es más que un objeto absurdo y acabará probablemente acumulando polvo en cualquier cajón (en el mejor de los casos).

Luego empecé a darle vueltas a esta idea e intenté pensar en algún objeto imposible que no resultara excesivamente absurdo. Creo que fracasé en esta última misión.
Pero bueno, mis aportaciones al mundo absurdo son las siguientes.

En primer lugar tenemos el increíble futbolín lleno de agujeros. ¿Por qué iba un futbolín a tener todos esos agujeros? Claramente, eso dificultará el juego o incluso lo hará imposible... ajá! palabra clave, imposible.


En segundo lugar, tendríamos la increíble botella sin tapón. Y no tiene tapón porque no lo necesita, ya que tampoco tiene ningún tipo de orificio por donde pueda salir el líquido. Entonces, ¿por dónde entro el líquido? ¿por que iba a querer una botella de vino si el vino está atrapado dentro del vidrio por siempre jamás (o hasta que alguien decida romperlo)? Conlusión, es absurdo. La otra palabra clave.
jueves, 18 de marzo de 2010

Las rectas cuestas

He encontrado navegando por la red una página con una serie de fotografía que me parecen muy originales.Se trata de un hombre que se dedica ha hacer fotos de las famosas cuestas de la ciudad de San Francisco (¿Quién no recuerda ver esas cuestas interminables en alguna película?), lo curioso reside en la forma de fotografiarlas. Realiza las fotografías de modo que las cuestas parezcan planas y con ello consigue realizar unas fotografías cuanto menos curiosas.


Es una forma curiosa de conseguir una foto original con el más mínimo esfuerzo.

Aquí os dejo algunos ejemplos:




(Érase una vez una casa que cansada de estar siempre en vertical decidió echarse una siesta....)



(Debe ser cosa mía, pero creo que en San Francisco la gravedad funciona distinto que aquí....)


Estas fotografías son un ejemplo claro de que para ser creativo y original no hay que hacer cosas impresionantes y, por decirlo de alguna manera, de un mayor presupuesto. Lo mejor que puedes hacer es abrir los ojos, mirar a tu alrededor, y trabajar con lo que ya tienes, pero cambiando el punto de vista tradicional.

Aquí dejo el link de la página del autor: http://www.pbase.com/dang_57/the_streets_of_san_francisco_but_flat
viernes, 12 de marzo de 2010

Stop Motion

Hace tiempo que vi un vídeo que me encantó y me pareció muy creativo. Ahora me he acordado de él y creo que encaja a la perfección en este blog.




En general, la mayoría de los vídeos hechos con la técnica de stop motion suelen ser bastante creativos, pero este en particular me parece uno de los mejores que he visto. El efecto resultante es impresionante y sólo de pensar en la cantidad de horas de trabajo que ha tenido que llevar a cabo el autor para obtener este resultado, me dan ganas de irme a la cama de puro cansancio.

Pero me parece un técnica genial, que lleva mucho trabajo, pero da unos resultados muy buenos.
¿Posible proyecto para el objeto creativo? hmmm habrá que pensarlo detenidamente...
jueves, 4 de marzo de 2010

Objetos originales, objetos especiales

Hoy voy a hablar de los objetos divergentes.

El otro día tuvimos que llevar a clase objetos originales, que destaquen por alguna razón. Yo me estuve estrujando los sesos para conseguir un buen objeto, pero al final me decanté por dos (ay, indecisa de mí).


El primero era una pajita gigante, de las que se usan para beber.
Es diferente porque mide aproximadamente un metro. Y a mi me encantan.
La primera impresión al encontrarte con un pajita de semejantes dimensiones es "oh, yo quiero una".
Acto seguido te harás con una de esas pajitas, y cuando ya esté en tu poder pensarás "¿Y yo para qué quiero esto?". Y efectivamente, para qué quieres una pajita de un metro de largo, pues para nada. Aunque eso sí, ¿quién no ha querido alguna vez beber sin necesidad de levantarse del sofá y realizar el molesto movimiento de coger el vaso?..... ¿nadie?......¿es sólo cosa mía?....... no me creo nada. A todos nos ha pasado alguna vez. En ese caso, ésta es la pajita que estabas buscando.

También suele ser un uso muy frecuente el de cogerla y creerte que es un sable indestructible y empezar a atacar a todo el mundo creyéndote el rey del mundo con poderes indescriptibles. Pasado el primer minuto (puede que incluso antes) te darás cuenta de que en realidad no es un sable, sino un trocito de plástico.

Este segundo uso es el que yo decidí darle, y desembocó en la muerte irremediable de mi querido objeto divergente (R.I.P. Pajita gigante).



El segundo objeto que llevé es un llavero que me regaló un amigo por mi cumpleaños.
A todos nos encanta explotar las pompas de esos plásticos utilizados para embalar (y quien diga lo contrario miente), pero cuando las pompas se terminan todos experimentamos una sensación de vacío y desasosiego.
Aquí es cuando entra en juego mi llavero, que simula un plástico de burbujas, pero obviamente, las pompas nunca se acaban, si no que son botones.

Puede ser muy útil como objeto antiestrés, aunque a mí personalmente ( y a la gente que está a mi alrededor cuando estoy en plena acción) acaba por estresarme más de lo que ya estaba.

Fue divertido ver los objetos que llevaron mis compañeros, y con esta clase llegué a la conclusión de que la creatividad también se encuentra en los objetos más cotidianos.
miércoles, 3 de marzo de 2010

Hablamos de creatividad

Este blog está dedicado a la creatividad, o al menos esa es la idea inicial, (y si quiero aprobar conviene que esa sea la idea final también) así que empezaré intentando dar una definición de creatividad, aunque resulta un término difícil de definir, ya que posee una enorme complejidad.

Según la R.A.E. la creatividad es :
  • 1. Facultad de crear.
  • 2. Capacidad de creación.

Desde mi punto de vista, creatividad es la necesidad de ser diferente, de tener una propia identidad, un estilo propio diferente al resto. Ser creativo es ser capaz de crear algo original y distinto a todo aquello creado con anterioridad.

Ser creativo es ser innovador. Aunque la creatividad no es sólo crear cosas nuevas, también puede ser la capacidad de darle un uso diferente a objetos ya existentes, ver más allá de lo lógico, dejar volar la imaginación. Ser creativo es pensar que no hay nada imposible, es fijar tu objetivo en algo descabellado y convertirlo en algo real.


Por otra parte, se suele pensar que hay personas que son creativas y otras que no lo son, pero en realidad no existe la persona creativa en sí, si no que es creativa en cierto ámbito. No existe una persona que sea creativa en todos los ámbitos de su vida (o al menos yo no me he encontrado con ella aún).


Algunos autores definen creatividad del siguiente modo:

  • Landau: Capacidad humana consistente en encontrar una relación entre experiencias que antes no tenían ninguna, lo que se evidencia en forma de un nuevo esquema de pensamiento con el carácter de nuevas experiencias, ideas o productos.

  • Mednik: Nuevas combinaciones a partir de elementos viejos.

  • G. Conde: manera especial de pensar, sentir y actuar que conduce a un logro o producto original, funcional o estético, para el propio sujeto o para el grupo al que pertenece.
  • Guilford: innovación valiosa, surgió a partir de su célebre discurso a la sociedad Americana de Psicología en 1950. Guilford, padre de la creatividad, en su estudio sobre la personalidad creadora distingue cinco operaciones de la mente: conocimiento, memoria, pensamiento convergentem pensamiento divergente y evaluación.
  • Howard Gardner: es la "caracterización reservada a los productos que son inicialmente considerados como novedosos en una especialidad, pero que, en último término, son reconocidos como válidos dentro de la comunidad pertinente".

Como conclusión, podemos definir la creatividad de mil formas distintas, todas las definiciones nos dicen lo mismo y al mismo tiempo, cosas distintas. Podemos citar a mil autores y aún así seguiremos teniendo nuestro propio concepto. Porque la creatividad no tiene límites, y no se puede resumir en unas pocas palabras.
Dicen que cada persona es un mundo, y yo creo que cada mundo tiene su propia creatividad.